“馆校联盟”创新课堂来了 “玉飞凤”编入教学教程-速递
(资料图片)
随着教育部、国家文物局印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，博物馆教育越来越注重与学校的“双向奔赴”。近日，无锡博物院和南丰小学“馆校联盟”签约，并发布了“一起去看玉飞凤”系列课程项目成果。
台上，身着古装的学生声情并茂地演绎着以“玉飞凤”为故事背景的小品；台下，以“玉飞凤”为主题的文化衫、糖画、手抄报等文创作品一字排开。这场由无锡博物院与南丰小学共同合作开发的跨学科项目式学习成果展示引来了不少参观者的目光。“我觉得吴文化是非常神秘的，也是非常有意思的。”完成诗朗诵走下台来，南丰小学学生张凡赫欣喜地说。他表示，通过“玉飞凤”课程的学习，触摸到了无锡的历史渊源，也激发了对无锡这座城市历史故事的浓厚兴趣。
“围绕玉飞凤这件象征了‘德’与‘礼’的古代玉器，我们融入吴地文化，通过展览参观、课堂教学、手工制作等多种形式开展教学。”南丰小学相关负责人介绍，教学内容涵盖了语文、科学、美术等多项学科，在此过程中，主要引导学生去了解无锡地区深厚的人文底蕴，活化江南文脉，传承华夏文明。
作为全国中小学生研学实践教育基地和江苏省爱国主义教育基地，早在2021年，无锡博物院就与十余所无锡地方大中小学校签订共建协议，组建“馆校联盟”，探索馆校新合作模式，目前已经顺利完成了多个优秀教育案例。“我们充分发挥教育资源直观性、实物性的优势，针对未成年人开发了包括校本课程、研学旅行、互动活动等多种形式的社教内容。”无锡博物院相关负责人介绍，现在已有以院藏文物为主题的“吴地文明”AR系列课程、寓学于行的“行走”研学系列旅行、传播优秀传统文化的“文博课堂”和“艺术课堂”以及弘扬非遗的“匠心传承”非遗系列体验活动等几大系列。
“我们希望培养一批善于研究、具有沟通能力的复合型、创新型青少年，并且积极探索博物场馆与学校间可复制推广的馆校合作模式。”该负责人表示，希望此次与南丰小学“一起去看玉飞凤”系列课程成果发布后，能带动更多学校参与到馆校联盟的大家庭中，促进青少年历史文化素养和创新能力的提升。（陈钰洁/文、摄）
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